| 최종 합격 | 2025년 국가직 9급 행정직 일반행정(우정) |
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| 응시과목 | 국어, 영어, 한국사, 행정법총론, 행정학개론 |
| 총 수험 기간 | 1년 6개월~2년 |
| 시험 응시 횟수 | 3회 |
| 수험생활 | 전업 수험생(휴학생 포함) | 평균 학습 시간 | 10~12시간 |
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| 평균 회독수 | 5~6회 | 평균 문제풀이 권수 | 3권 |
| 공부방법 | 인터넷강의 | 공부 장소 | 집 ,스터디 카페 |
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하루 학습 계획 및 생활 패턴 |
월~금요일은 아래 시간대로 공부하고 토요일은 오전 공부, 일요일은 쉬었습니다.
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과목별 학습법
& 수강 강사 및 활용 교재 |
■ 국어 국어는 매일 모의고사를 풀면서 문제 유형과 출제 흐름에 익숙해지는 데 집중했습니다. 모의고사를 통해 실전 감각을 유지하고, 자주 틀리는 유형은 따로 표시해 반복 확인하면서 약점을 보완해 나갔습니다. ■ 영어 영어 단어는 매일 20개씩 꾸준히 암기하는 것을 기본 루틴으로 유지했습니다. 이미 어느 정도 베이스가 있는 상태였기 때문에, 전 범위를 다 듣기보다는 부족하다고 느낀 문법과 독해 파트만 선별해 강의를 수강했습니다. 조태정 선생님 데일리 어드벤스드 하프 모의고사를 꾸준히 풀며 실전 연습을 병행했고, 이를 통해 독해 속도와 정확도가 함께 올라갔다고 느꼈습니다. ■ 한국사 한국사는 전한길 선생님의 커리큘럼에 맞춰 인강을 수강하며 요약노트를 중심으로 공부했습니다. 기본 강의를 들은 뒤에는 요약노트를 반복해서 회독했고, 이해가 잘 되지 않거나 헷갈리는 부분은 직접 노트에 다시 정리하며 암기했습니다. 이 과정을 통해 지엽적인 부분에서도 흔들리지 않도록 정리하는 데 집중했습니다. ■ 행정법 행정법은 유휘운 선생님 커리큘럼에 포함된 인강과 특강을 가능한 한 모두 수강했습니다. 이론을 한 번에 완벽히 이해하려 하기보다는, 요약교재인 요키를 활용해 계속 회독을 돌리는 방식으로 접근했습니다. 반복 회독을 통해 조문과 판례의 흐름을 익히는 데 중점을 두었습니다. ■ 행정학 행정학은 황철곤 선생님 기본 강의와 심화 강의를 모두 수강한 뒤, 요약교재와 회독 강의를 중심으로 학습했습니다. 처음에는 내용이 방대하게 느껴졌지만, 회독을 거듭할수록 전체 구조와 흐름이 잡히기 시작했습니다.
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면접 준비 과정 |
카페에 가입해 면접 관련 정보를 최대한 많이 수집했고, 이를 바탕으로 매일 과제 한 세트씩 직접 말해보는 연습을 하며 면접 준비를 했습니다. 글로 정리하는 것에 그치지 않고, 실제로 입 밖으로 말해보는 과정을 중요하게 생각했습니다. 스터디는 인터넷을 통해 스터디를 모집해 주 1회 정기적으로 진행했고, 연습이 부족하다고 느껴질 때는 온라인 스터디를 추가로 활용했습니다. 이 과정에서 혼자 말하는 연습을 통해 답변의 흐름을 다듬을 수 있었고, 동시에 다른 사람들의 답변 방식이나 태도, 말하는 속도를 보면서 배울 점도 많았습니다. 결과적으로 스터디와 개인 연습을 병행한 것이 면접 감각을 끌어올리는 데 큰 도움이 됐다고 느낍니다. |
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수험생활 중 어려웠던 점과 극복 방법 |
공부를 하다 보면 정말 힘들어서 울고 싶어지는 순간이 반드시 옵니다. 괜히 시작했다는 생각이 들고, 후회가 밀려오는 때도 있는데 그런 시간은 누구나 한 번쯤 겪는 과정이라고 생각합니다. 그럴 때는 억지로 참기보다는 한바탕 울고 나서, ‘이미 시작했으니 끝은 보자’는 마음으로 다시 스스로를 다잡았습니다. 짧게 1~2년만 버티면, 이후에는 안정적인 직장을 가질 수 있다는 생각으로 공부를 이어갔습니다. 수험생활은 생각보다 할 만하기도 하고, 동시에 생각보다 훨씬 힘들기도 합니다. 지금 이 글을 읽고 계신 분들도 끝까지 버틴다면 충분히 해낼 수 있다고 믿습니다. |
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합격으로 이끈 나만의 학습 전략 KEY POINT |
인강을 듣고 요약노트를 회독하는 것도 물론 도움이 되지만, 과목마다 반복해서 헷갈리거나 잘 기억나지 않는 내용은 반드시 생기기 마련입니다. 그럴 때 저는 단순히 계속 읽기보다는, 직접 노트에 적어 보면서 어디에서 헷갈리는지 포인트를 정확히 짚으려 노력했습니다. 특히 자주 틀리거나 혼동되는 내용은 따로 노트에 정리한 뒤, 해당 과목 교재 앞면에 오려 붙여 수시로 눈에 띄게 확인했습니다. 이 방법을 통해 일제강점기 파트나 행정학의 지엽적인 내용처럼 암기가 까다로운 부분들을 많이 정리할 수 있었고, 결과적으로 헷갈리는 내용을 줄이는 데 큰 도움이 됐습니다. |
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