저는 관리형 독서실을 이용했습니다.
집이나 일반 독서실에 있으면 자꾸 놀고 싶고 공부 안 할 것 같아서 조금 멀더라도 관리형 독서실을 이용하는 게 더 낫다고 판단했습니다.

일요일은 휴식하는 날 내지는 가볍게 하는 날로 잡아두고 월~토는 매일 아침 9시까지 독서실에 도착하여 밤 10시까지 공부했고 휴식시간 제외하면 하루 10시간씩 공부했습니다. 일요일은 오전만 하거나 아예 안 했습니다. 집에 돌아오면 할 거 하고 늦어도 12시 30분 전엔 잠들었습니다.

일주일로는 요일마다 공부할 과목을 정해두고 하루는 크게 오전/오후/밤 으로 나누어서 오전/오후에 각 1과목씩 학습하고 밤에는 이전에 다 못한 진도를 빼거나 그날 배운것을 복습했습니다.
저는 월,화:국어, 교육학 / 수,목:영어, 행정법 / 금:한국사x2 이런 식으로 했습니다.
주말은 공부가 더 필요하다고 생각한 과목 위주로 학습했습니다. (주로 교육학, 행정법)

휴식은 그냥 집에서 누워있거나, 영화봤습니다.
제가 게임을 좋아하는데 게임은 다음날 공부에 여파가 남아 별로 추천하지 않습니다.
쉴 때 확실히 쉬어서 다음날에 미련이 없게 하는 게 중요한 것 같습니다.

한 번 정한 시간표를 꾸준하고 정확하게 지키려고 노력하는 게 중요한 것 같습니다.
정해진 시간표에 몸이 적응해야 하는데 이게 안되면 공부 효율도 떨어지고 속도도 안 나오더라고요.
한 번 정한 시간표를 최대한 지키고 예외를 없도록 하는 게 중요한 것 같습니다.

국어, 영어, 한국사는 베이스가 있는 편이었고 교육학, 행정법은 완전 처음이었습니다. 틀린 문제를 다시 안 틀리는 것에 집중해서 공부했습니다. 틀린 거 또 틀리는 게 제일 화나더라고요.

■ 국어
국어는 감을 잃지 않도록 계속 문제를 풀어보는 게 좋다고 생각합니다. 그런 점에서 모의고사가 도움이 됐습니다.

비문학
1. 제가 비문학 문제들을 풀면서 느꼈던 것은 '결국 요지는 한 개 인데 이걸 계속 다른 단어로 바꿔가면서 나를 떠보고 있구나'라고 느꼈습니다. 그렇다면 집중력을 유지하는 게 가장 중요하다고 생각했습니다. 문제를 풀다 중간에 길을 잃어버리지 않도록 혹시 집중력이 잠깐 흐트러졌더라도 금방 다시 길을 찾을 수 있게 노력했습니다.
2. 어려워 보이는 글을 만났을 때 떨지 말고 읽기 시작하는 게 중요한 것 같습니다. 어려운 것 같아도 한 번 읽기 시작만 한다면 금방 풀 수 있었습니다. 합격하려면 어차피 넘어야 할 산이라는 마인드가 중요하다고 생각합니다.

문학
‘이렇게도 볼 수 있지 않나?’라는 생각이 들어서 딴 길로 새버리는 걸 고치는 게 제일 힘들었습니다. 저는 이걸 ‘출제자 상대로 승부를 거는 나쁜 버릇’이라고 불렀는데 모의고사 풀면서 많이 고쳐졌던 것 같습니다.

문법, 어휘, 한자
선생님이 강의 중에도 자주 강조하시는 부분인데, 규정에 의거해 문제를 풀어야 하는데 내 언어 습관, 내 상식으로 문제를 풀어버리는 습관을 버리는 것에 집중했습니다.  

■ 영어
조태정 선생님 수강했습니다.
문법에 약점이 있어서 문법 위주로 수강했습니다. 기심론, 실전문법 525제, 데일리루틴, 클라이맥스 수강했고 기출은 한 번씩 풀어보고 회독은 안했습니다. 단어는 단어책을 본다거나 하지는 않았고 문제를 풀다가 모르는 단어가 계속 나오면 그것만 따로 포스트잇에 써서 붙여두고 보았습니다.
영어도 국어처럼 감을 잃지 않도록 문제를 계속 풀어보는게 중요한데 데일리루틴이 큰 도움이 됐습니다.

문법
수능 이후로 영어 문법 문제를 푼 적이 없기 때문에 커리큘럼을 충실히 따라갔습니다. 선생님이 다 떠먹여 주시는데 마다할 이유는 없다고 생각합니다. 옛날에는 마구잡이, 감으로 푸는 느낌이었는데 커리를 타면서 점점 정교해지는 느낌이 들었습니다.
틀린 선지가 왜 틀린건지, 맞는 선지는 왜 맞는지 증거들을 찾아 설명해볼 수 있도록 연습했습니다.

독해
베이스가 남아있어서 수월했습니다. 데일리 루틴으로 문제를 계속 던져주시는데 이게 감을 유지하는 데 도움이 되었습니다.


■ 한국사
전한길 선생님 수강했습니다. 2.0 기본강의와 3.0 기출강의, 속전속결 모의고사 수강했고 특강들(현대사, 문화사)은 모두 수강했습니다. 다른건 안들으시더라도 필기노트 기본 강의는 들으시는걸 추천합니다. 주제별, 시대별로 잘 설명해주셔서 앞으로 반복할 때 중심을 잘 잡아줍니다.
한국사는 솔직히 말씀드리자면 반복밖에 답이 없는 것 같습니다. 한국사 공부할 때는 필기노트를 끼고 살았습니다. 필노를 반복하다보니 어디가 약점인지 느낌이 왔고 그 부분들 위주로 반복했습니다.
공부하다 보면 ‘이런것까지 물어본다고?’ 같은 생각이 들었는데 진짜로 그런 것 까지 물어보더라고요. 끝까지 방심하지 않고 꾸준히 하는게 중요한 것 같습니다.

■ 교육학
신명 선생님 수강했습니다. 완전 처음이라 커리큘럼을 따라가는 것을 목표로 하고 기본-기출-동형모의고사 전부 수강했습니다.
생소한 과목이다보니 기본강의-기출문제 반복 위주로 공부했던 것 같습니다. 기본강의에서 이해하기 쉽게 설명해주셔서 초반에 교육학에 적응하는데 큰 도움이 되었습니다. 기출문제와 모의고사들을 풀어보면서 문제가 어떻게 나오는지에 대해 적응하려했고 틀린 문제와 빈출 문제들 위주로 공부했습니다.

■ 행정법
유휘운 선생님 수강했습니다. 요플 기본강의-진출, 7초 요약정리, 얍삽, 최신판례 수강했습니다. 동형모의고사는 안 했습니다. 막판에 해주시는 최신 판례 특강은 꼭 들으시는걸 추천합니다.
행정법도 생소한 과목이라 강의를 따라가는 것을 목표로 하고 공부했습니다. 요플 교재가 굉장히 잘 되어있고 강의도 잘 알려주셔서 요플 강의만 잘 따라가도 큰 문제 없었습니다. SABC가 내가 어디에 집중해야 하는가를 잘 알려준 것 같습니다. 지엽 붙은건 한번 보고 안봤습니다.

쓰다보니 길어진 것 같은데 결국 중요한 것은 약점 보완과 많은 반복 같습니다. 남들도 다 맞추는 것은 절대 틀리면 안된다고 생각했고 선생님들이 집어주시는 빈출들은 최대한 챙겨가려고 노력했습니다.

살면서 처음 면접 보는거라 하나도 모르겠어서 면접학원 등록해서 준비했습니다.
질문을 받고 거기에 대한 내 생각을 정리하는 것 위주로 준비했습니다. 인터넷에 모법 답안이라고 올라온 것들을 그대로 외우는 것 보다는 참고만 해서 저만의 답변을 준비하는게 더 나았던 것 같습니다. 키워드를 정하고 그것과 관련된 내 이야기를 중심으로 풀어나가는게 더 자연스럽고 편안했습니다. 속된말로 ‘썰을 푼다’ 라는 마인드를 가지고 준비한게 도움이 된 것 같습니다.
스터디 조원들과 연습할 때는 상대를 바라보고 자연스럽게 말하는 것에 중점을 둬서 연습했습니다.

자신감을 갖는게 제일 중요했던 것 같습니다. 긴 시간 공부하는게 쉽지 않기도 하고 제가 얼마나 열심히 공부했든 더 중요한건 결과니까요. 부정적인 생각을 하기보다는 ‘내가 아니면 누가 합격하는데’ 라는 마음가짐을 갖고 공부했습니다.
혼자 공부하다보니 외로울 때가 한 번 씩은 오기 마련이었는데 밝은 노래를 듣거나 친구들을 한 번 씩 만났습니다. 가까운 사람들이 힘이 됩니다.