| 최종 합격 | 2024년 교육청 9급 교육행정직 교육행정 |
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| 응시과목 | 국어, 영어, 한국사, 교육학개론, 행정법총론 |
| 총 수험 기간 | 6개월 미만 |
| 시험 응시 횟수 | 0회 |
| 수험생활 | 전업 수험생(휴학생 포함) | 평균 학습 시간 | 8~10시간 |
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| 평균 회독수 | 3~4회 | 평균 문제풀이 권수 | 1권 |
| 공부방법 | 독학 ,인터넷강의 | 공부 장소 | 집 |
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하루 학습 계획 및 생활 패턴 |
수험기간이 짧아 단기간에 강의를 빠르게 수강해야 했기에 집에서 공부하게 되었습니다. 보통 8시에 기상해서 오후 9~10시까지 공부했습니다. 본격적인 공부 시작 전에 기출을 풀어본 결과 국어, 영어, 교육학은 풀이가 수월해서 생소한 과목인 행정법과 한국사를 집중적으로 공부했습니다. 점심시간, 저녁시간 30분 정도를 제외하고는 별도의 정해진 쉬는 시간 없이 최대한 집중할 수 있는 시간까지 공부했습니다. 원래 다른 시험을 준비했어서 공부의 긴 호흡을 가져갈 수 있었던 것 같습니다. | ||
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과목별 학습법
& 수강 강사 및 활용 교재 |
■국어 기출문제를 3개년 정도 풀어본 뒤에 제가 약점이 있는 부분이 한자어와 어휘, 그리고 고전문학이라는 것을 파악했습니다. 이윤주 강사님 기출문제집(2024 윤주국어 기출천사 2권)을 구입해서 대비했습니다. 비문학은 하루 10문제(추후 15, 20문제로 늘려감)를 풀어 답만 맞춰보며 감을 유지하는 데에만 집중했습니다. 문학은 하루에 6~8문제 정도 풀었고, 고전문학에 한해서 생소한 어휘 및 고어들에 익숙해지는 데에 집중했습니다. 어법과 어휘는 각각 10, 5문제씩 풀었고, 이 부분은 9급 문제와 다른 직렬 및 급수의 시험들과 난도가 많이 차이 나는 거 같아 빈출되는 어법, 어휘들 위주로만 정리했습니다. 기출 1회독 이후 틀렸던 문제들과 헷갈리는 선지들에 한해 2회독 반복했습니다. ■영어 약 한 달 전부터 매일 하프모의고사를 1회씩 푸는 것을 목표로 했습니다. 다만 매일 풀지 못해서 시험 전까지 24회분을 모두 풀진 못했습니다. 이와 병행하여 기존에 공부하던 책을 활용하여 자기 전에 조금씩 학습했습니다. ■한국사 전한길 강사의 커리큘럼을 따라갔습니다. 먼저 두 달 동안 올인원 강의를 수강했습니다. 평일에 하루 두 강씩 수강했습니다. 개인적으로 한국사 공부가 제일 힘들어서 처음 시작한 2월에는 강의를 안 듣고 넘어간 적도 많아 오래 걸렸습니다. 하루에 강의를 두 강 수강하면, 그 후 그 분량에 해당하는 3.0 기출문제집을 보며 어떤 유형으로 문제가 나오는지 확인하며 기출 1회독도 병행했습니다(어려웠던 기출 체크하고 주말에 다시 봤음). 올인원 강의 수강 및 기출 1회독 후에는 곧바로 기출 2회독을 했습니다. 3.0 강의를 먼저 수강하고, 자기 전에 별표 쳤던 문제 및 1회독 시 헷갈렸던 문제들 위주로 복습했습니다(강의 직후 다시 보면 의미가 없어 몇 시간의 텀을 두었음). 1회독과 마찬가지로 주말에는 1주치 분량의 문제들을 복습했습니다. 기출 2회독 이후에는 시험이 한 달 정도 남아 빵꾸노트+플러스 강의를 수강했습니다. 빵꾸노트 강의는 수강 후 복습은 따로 하지 않았고, 기출을 3회독 하는 것으로 대체했습니다. 이 때는 2회독 때에도 틀렸던 문제들과 별표 위주로 빠르게 짚고 넘어갔습니다. 시험 며칠 전에는 가장 헷갈렸던 문화사 특강을 들으며 정리했습니다. (*커리큘럼 진행하는 동안 필기노트는 계속 봤습니다. 제대로 회독한 건 올인원 강의 때이고, 이후에는 기출에서 많이 틀리는 부분 위주로만 여러번 반복해서 읽었습니다.) ■교육학 교육학은 베이스가 있어서 기출문제 10개년 치를 뽑은 후에 하루에 1년치씩 풀어 모르는 부분(문제가 아닌 선지 중 모르는 개념)들을 엑셀에 항목별(교육과정, 교수학습, 교육평가...)로 정리하는 작업을 했습니다. 이후 모르는 개념들을 교육학 개념서를 활용하여 찾아보는 방식으로 공부했습니다. 개념서를 달달 외우겠다기 보다는 기출 10개년치에 나와 있는 문제들을 틀리지 않겠다는 방식으로 공부했습니다. 교육법령과 관련된 부분은 신명 강사의 특강들을 활용했습니다. 강의를 먼저 수강하기 보다는 기출에 나온 문제들과 학습자료(PPT)를 먼저 보며 중요한 부분을 체크했고, 설명이 필요하다고 느낀 부분만 선택적으로 강의를 수강했습니다. (*이번 시험도 그렇고 교육학은 지엽적인 부분이 많이 나오는 방향으로 가네요. 대학 전공서적에서도 찾기 함든 개념이 출제되기도 해서 무조건 알고 가야 되는 부분에서 틀리지 않는 방향으로 준비하는 게 어떨까 하는 느낌을 받았습니다.) ■행정법 유휘운 강사의 커리큘럼을 따라갔습니다. 행정법S타트, 기.풀.기, 광속요트, ALL문풀, ALL개념, 최신판례 특강을 4개월이 좀 넘는 기간에 걸쳐 꾸준히 수강했습니다. 기풀기 강의는 하루 네 강을 목표로 했습니다. 다만 강의 시간 및 분량에 따라 세 강으로 조절해가며 수강하기도 했습니다. 강의 수강 후에 기본서를 보며 형광펜으로 중요하다 생각되는 부분을 체크하며 정독했습니다. 기풀기 수강 완료 후에 광속요트를 곧바로 수강하였습니다.(몇 강씩 들었는지 기억이 안 나네요.) 이 때는 강의 수강 후 수강한 분량의 문제들을 혼자 풀어보는 방식으로 복습했습니다. 이해가 되지 않는 부분은 기본서의 형광펜 친 부분들(판례 서술된 부분 위주)을 참고했습니다. 광속요트가 끝난 뒤에는 올문풀 강의를 들었습니다. 올문풀부터는 강의 수강 하루 전에 먼저 문제를 풀어보고, 틀린 부분을 먼저 체크했습니다. 이후 강의를 수강하고 그 날 저녁에 틀린 부분 위주로 복습과 다음 날 분량 예습을 병행했습니다. 둘째 날부턴 전날 체크한 문제 복습도 누적으로 복습하며 여러 번 회독하는 느낌으로 공부했습니다.(올개념도 비슷한 방식으로 계속 했음) 시험을 며칠 앞두고는 최신판례 특강을 수강했습니다. 행정법은 공부하면서도 무슨 소리인지 잘 모르겠어서 어려웠습니다. 그래서 약간 요행일 수도 있지만 요플 SABC 정복을 목표로 했습니다. 강의를 병행하며 혼자 공부하는 시간을 많이 가져가려 노력했습니다. 행정법 점수가 그리 좋지는 않아서 시험이 끝나고 돌이켜 본 결과 수험기간이 더 길었다면 기출문제집도 활용하며 더 꼼꼼하게 공부할 수 있지 않았을까 하는 아쉬움이 들더라고요. 더불어 기출문제(문제풀이)를 하지 않아 정작 4지선다로 문제화된 활자들을 접하니 요플을 회독하며 키워드를 볼 때와는 약간 이질감이 들어 힘들었습니다. *패스 활용법 저는 공무원 시험에 대해 잘 알지 못했어서 유일하게 알고 있는 강사인(더불어 취약 과목인 한국사의) 전한길 강사가 있는 메가공무원을 택했습니다. 그리고 나서 메가공에 있는 다른 강사들을 취사선택했습니다. 행정법도 그냥 별 생각 없이 가장 왼쪽에 있는 유휘운 강사를 선택하게 되었습니다. 두 과목에 대해서 앞서 쓴 것처럼 커리큘럼을 따라갔고, 교육학은 법령특강만 들었습니다. (국어와 영어는 강의 수강X) | ||
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면접 준비 과정 |
면접 책을 구매하여 혼자 공부했습니다. 다른 시험이지만 교육에 관한 면접을 준비했던 경험도 있었고, 주로 물어보는 이슈들이 크게 다른 것 같지 않아 책에 나와 있는 개념들 중 제가 응시한 지역의 특별한 정책들 위주로 읽어나갔습니다. 이외에 공무원의 의무 등 필수로 알아야 되거나 자주 출제되는 것들만 외워갔습니다. | ||
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수험생활 중 어려웠던 점과 극복 방법 |
얼마 안 남았다는 압박감이 조여왔습니다. 이 시험 이전에 준비했던 다른 곳으로의 취업을 길게 준비했어서 지쳐있었기도 했고, 목표에 대한 동기도 높지 않은 상태여서 울며 겨자먹기로 공부했습니다. 그래도 다행이었던 점은 영어와 교육학 베이스가 있었기에 이 두 과목에 그리 많은 시간을 투자하지 않아도 됐었다는 점입니다. 덕분에 공부 초반에는 약점 과목이었던 한국사와 행정법에 7~8할을 투자할 수 있었습니다. 솔직히 회의감도 들고, 내년 시험을 목표로 할까 하는 생각도 많이 들었습니다. 그래도 그냥 하루 목표로 잡은 것들을 해치워나가다 보니까 되더라고요. 아예 제로 베이스였던 한국사와 행정법도 강사가 제시한 커리큘럼을 따라가면서 여러번 교재를 회독하는 방향으로 잡으니 점점 복습할 부분이 줄어들었습니다. 중요한 점은 혼자 공부하는 시간을 많이 가져가는 것입니다. 자꾸 시간이 부족하다는 생각이 들어 강의는 1.6배속 이상으로 빠르게 듣기만 하고, 스스로 교재를 여러번 보는 시간을 많이 가졌습니다. 어차피 그날 다시 혼자 복습할 거니까 강의에서는 형광펜 치라는 부분이나, 밑줄 그으라는 부분을 꼼꼼히 체크해 두는 데에 집중했습니다. 사실 제일 어려웠던 점은 멘탈관리입니다. 계속된 실패경험이 쌓여 스스로에 대한 불신이 컸던 게 제일 힘들었습니다. 결국 이 부분은 필기시험일 당일까지도 해결하지 못했습니다. 그냥 이런 생각을 하면서도 책을 계속 봤던 거 같아요. 하루 목표는 공부를 해나가면서 아슬아슬하게 달성 가능한 정도로 적절히 조절했고, 적어도 10시 반 전에는 모든 항목을 해치우려고 별도 쉬는 시간 없이 공부했습니다. 10시 정도에 공부가 끝나면 40분에서 한 시간 정도 산책을 무조건 하려 했고, 영화를 좋아해서 영화도 많이 봤습니다. 돌이켜보면 이런 시간이 있어서 스트레스가 많이 쌓이지는 않았던 거 같습니다. | ||
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합격으로 이끈 나만의 학습 전략 KEY POINT |
그냥 하루에 정해둔 목표를 무조건 끝내자라는 생각 밖에 없었습니다. 너무 많지도 않으면서 너무 적지도 않은 적절한 분량을 계속 조절해나갔습니다. 초반에는 무리하게 잡아 매일 달성하진 못했어서 이 부분에 신경을 많이 썼습니다. 그리고 복습을 많이 하려고 했습니다. 그날 배운 내용은 꼭 그날 복습했고, 주말을 활용하여 1주치 분량에 대한 내용을 쭉 훑었습니다. 복습의 포인트는 갈 수록 볼 내용을 줄여가는 데에 있다고 생각합니다. 더이상 안 봐도 될 내용을 또 보는 걸 줄이는 데에 주안점을 두었습니다. | ||