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| 최종 합격 | 2024년 국가직 9급 검찰직 검찰 |
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| 응시과목 | 국어, 영어, 한국사, 형법, 형사소송법 |
| 총 수험 기간 | 1년~ 1년 6개월 |
| 시험 응시 횟수 | 1회 |
| 수험생활 | 전업 수험생(휴학생 포함) | 평균 학습 시간 | 8~10시간 |
|---|---|---|---|
| 평균 회독수 | 9회 이상 | 평균 문제풀이 권수 | 3권 |
| 공부방법 | 인터넷강의 | 공부 장소 | 집 |
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하루 학습 계획 및 생활 패턴 |
반복의 힘을 믿고 반복을 엄~청 많이 함 [하루 일과] 10:00 기상, 아침 밥 먹기 11:00~12:00 영어 단어 암기 12:00~15:00 국어 공부 15:00~17:00 영어 공부 17:00~22:00 형법, 형소법 강의+복습+문제 풀이+노트 정리(중간에 저녁밥) 22:00~23:00 쉬는 시간 23:00~01:30 한국사 공부 거의 무슨 일이 있지 않는 이상 위에 적은 패턴대로 공부를 했다. 영어 단어 암기는 너무 하기 싫은데 일어나서 시간이 지나면 지날수록 더 하기 싫어서 그냥 일어나자마자 영어 단어를 외웠다. 그리고 국어 공부를 했다. 국어 강의를 듣고 문제를 풀고 외울 건 외우고 그리고 나서 영어 강의를 들었다. 영어 강의를 듣고 모른느 단어는 체크해서 또 그때마다 단어를 외우는 식으로 했다. 중간에 간식을 먹으며 쉬는 시간도 가졌다. 공부하다가 너무 힘들면 노래 한두곡 정도를 들으며 심호흡을 하기도 했다. 나는 형법, 형소법을 가장 좋아했어서 형법, 형소법 공부하는 게 제일 재미있었어서 가장 열심히 했다. 강의를 계속 듣고 모르는 거 있으면 중간에 강의 멈추고 모르는 부분 찾아본 다음 책에다 적고 복습도 열심히 하고 문제풀이도 엄청 많이 했다. 한국사는 내가 제일 취약한 부분이었다. 암기가 너무 힘들고 양이 방대해서 진짜 울며겨자먹기로 공부했는데 자기 전에 집중을 확 해서 공부하는 것이 제일 나은 거 같아서 항상 자기 전 2-3시간 공부하다 잤다. | ||
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과목별 학습법
& 수강 강사 및 활용 교재 |
■국어 이유진선생님 문학 부분에서는 이유진 선생님이 꼼꼼하고 자세하게 알려주셔서 좋았다. 이유진 선생님이 한 커리는 다 했다. 국어가 내가 부족했어서 모든 걸 다 해야 할 거 같아서 진짜 모든 커리를 다 따라서 했다. ■영어 조태정선생님 영어 또한 공부한 지 너무 오래돼서 기본기부터 다져야했는데 조태정 선생님의 리베이스와 문법 강의가 진짜 도움이 많이 되었다. 처음엔 문법에 ㅁ자도 몰라서 너무 힘들었는데 시간이 지나고 보니 나도 모르게 문제의 답을 맞히고 있었다. 진짜 그 날의 내 기분을 아직도 잊을 수 없었다. 선생님의 커리 정말 다 했다. 다 해야 시험에 합격할 수 있을 거 같아서 정말 커리 다 따라가고 문제도 열심히 풀었다. 다만 단어 외우는 게 정말 너무 싫어서 게으름 피우다가 단어 외우는 건 좀 늦게 시작했다 그래서 그런가 영어 점수가 제일 낮게 나왔다..ㅜㅜ 독해와 일상영어들도 쌤이 너무 잘 알려주셔서선생님 강의를 들으면 들을수록 나도 모르게 하루가 다르게 성장하고 있었다. 선생님께서 하시는 데일리루틴 강의가 있는데 그거 정말 열심히 했다. 도움이 정말 많이 됐고 영어는 정말 매일매일 감을 잃지 않도록 꾸준히 하는 것이 제일 중요한 거 같다. ■한국사 고종훈선생님 나는 한국사를 너무 못했고 너무 하기싫어했기 때문에 최대한 핵심만 짚어주는 짧고 굵은 그런 강의를 찾고 있었는데 이 쌤이 정말 딱 내가 원하는 그런 선생님이셨다. 핵심만 짚어주시고 뭔가 모든 문제를 정답을 알아서 맟히는 것이 아닌 한 문제쯤은 문제 맞히는 스킬을 알려주시는 거 같았다. 난 한국사를 너무 어려워했고 하기 싫어서 늦장 부려서 늦게 시작했어서 그런가 선생님의 커리를 다 따라가지는 못 했다. 그래서 거의 한 두 달정도 남았을 때는 커리를 따라가는 것보다는 개념을 외우는 것이 더 중요하다고 생각해서 선생님 개념 강의를 진짜 10번 15번 반복했다. 그리고 나서 시험이 3주4주 남았을 때 강의를 들으면서 문제를 푸는 것이 아닌 혼자 문제를 풀고 채점을 하고 그런 방식으로 공부를 했다. 문제를 풀면서 내가 모르는 거, 어려운 거, 답을 못 맞힌 문제, 그리고 공부를 하면서 외워지지 않는 부분들을 공책에 싹 정리해서 그거만 계속 보았고 시험장 들어가서도 한국사 다른 건 보지 않고 그 공책에 써진 부분만 보았었는데 그게 진짜 도움이 많이 됐었다. ■형법,형소법 백광훈 선생님 백광훈 선생님께서는 진짜 꼼꼼하시다. 그리고 형소법 증거 부분을 처음엔 못 느낄 수도 있는데 확실히 쉽게 가르쳐주실려고 노력하신다. 형법, 형소법은 딱히 외우려고 노력하지는 않았다. 애초에 법을 좋아하기도 했고 법은 휘발성이 그렇게 강하지 않은 과목이어서 반복만 높여주면 알아서 내 머릿속에 쏙쏙 들어왔다. 형법, 형소법 기본서 둘다 10번 넘게 반복했다. 시간이 남거나 다른 과목 하기 싫을 때 형법, 형소법 강의를 반복해서 들었고 선생님 다른 커리를 진행하실 때에도 기본서 강의를 반복하면서 병행하면서 공부했다. 법 과목은 반복이 진짜 중요한 거 같았다. 문제풀이 하고 나서 모르는 부분, 어려웠던 부분은 공책에 적어서 적었던 내용을 하루에 2-3번 반복해서 보았다. | ||
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면접 준비 과정 |
나는 사회생활을 많이 해본 것도 아니고 대학교를 진학한 경험도 없어서 사실상 한 게 아무것도 없어서 뭐라도 해보자 하는 마음에 봉사활동도 많이 다니고 논문도 엄청 많이 찾아 읽고 검찰청에 대해서, 관련 정책에 대해서, 수사에 대해서, 그냥 진짜 알아야 하는 것들에 대해서 최대한 많이 찾아보려고 노력했다. 그리고 필수 질문이라고 하는 것들을 따로 노트에 정리해서 나 혼자 답변을 하려고 노력하였고 아니면 스터디원들이랑 모여서 답변을 서로 하는 등 그런 연습을 많이 했었다. 나는 언변 능력이 뛰어난 것도 아니고 자신감이 막 넘치는 그런 스타일도 아니었기에 내 자신을 바꾸려고 노력을 많이 했었다. 일단 경험형 과제 같은 경우에는 최대한 면접관님 기억 속에 남아야겠다는 생각을 해서 개성을 많이 살리려고 노력을 했다. 다른 분들처럼 적는 비슷비슷한 방식이 아닌 나만의 개조방식을 만들어서 작성을 하려고 노력했다. 키워드도 최대한 눈에 띄고 기억에 남을 수 있는 그런 키워드들을 작성하려고 노력했다. 상황형은 내가 창의력이 뛰어난 사람이 아니어서 이건 보통이라도 하자라는 마인드로 다른 상황형 문제를 엄청 많이 풀어보고 가족들에게도 같은 질문을 해보고 친구들에게도 질문을 해보는 등 다양한 답변을 들어보고 생각하려고 노력을 하였다. 5분발표도 남들이랑 똑같은 방식이 아닌 나만의 발표를 만드려고 나의 개성을 어떻게 하면 잘 들어낼까 라는 생각을 가지고 항상 준비를 했었다. 그리고 스터디원분들이나 강의를 들으면 다른 분들의 답변을 벤치마킹 하는 것이 중요한 거 같았다. 좋은 말이나 행동은 배우고 나의 단점이나 다른 분들의 단점은 내 자신을 되돌아보며 반성하는 데에 굉장히 도움이 많이 되어서 꼭 다른 분들이 답변을 어떻게 하는지 잘 들어보았던 거 같다. | ||
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수험생활 중 어려웠던 점과 극복 방법 |
공부 자체는 그렇게 힘들지 않았다 솔직히 말하면 재미도 있었어서 딱히 슬럼프가 온 적은 없었다. 그치만 제일 힘들었던 점은 한국사 암기였다. 강의를 들어도 들어도 머릿속에 들어오지 않고 계속 까먹고 잊어먹고 기억이 안 나서 진짜 밤에 혼자 울고 그랬다. 그래서 내가 썼던 방법은 아예 시험이 얼마 남지 않았을 때 공부를 시작했다. 원래 발등에 불이 떨어지면 집중력이 높아지고 암기력이 높아지는 그런 시너지 효과를 노렸다. 일부러 몇 개월 안 남았을 때 한국사 공부를 시작하니 조바심과 다급함과 함께 조금씩이나마 머릿속에 들어오기 시작했다. 밥을 먹으면서도 강의를 들어보았지만 효과가 전혀 없어서 그냥 공부를 하는 동안에 집중을 하자라는 마인드로 강의를 진짜 엄청 많이 반복해서 들었다. 한국사 강의를 정말 15번 넘게 들었던 거 같다. 이렇게 하니 자기 전에 키워드가 하나씩 떠오르고 그러다보니 나도 모르게 그 키워드에 대해서 외우고 있고, 다음 날에 까먹지 않게 되고 그랬다. 극복방법은 딱히 없다. 그냥 죽기 살기로 했다. 지금 안 하면 너 1년 더 해야 해 1년 더 하고 싶어? 라는 말을 계속 되뇌이면서 진짜 파이팅하자 조금만 하면 된다하면서 그냥 진짜 울면서 책상에 앉아서 계속 했다. | ||
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합격으로 이끈 나만의 학습 전략 KEY POINT |
나만의 학습 전략은 딱히 없는 거 같다. 일단 잠은 푹 자야한다. 그리고 푹 잔 다음 일어나고 싶을 때 일어났다. 나는 오히려 일부러 일찍 일어나서 공부를 하자니 낮에 잠이 너무 와서 공부에 오히려 집중을 하지 못 했다. 그 이후부터는 그냥 자고 싶을 때까지 푹 잔 다음 잠을 아예 깬 상태에서 공부를 시작해 새벽1시2시까지 계속 달렸다. 전략이라고 하자면 남들의 패턴을 따라하는 것이 아닌 자신만의 패턴을 찾아서 그 패턴대로 움직이는 것이 중요한 거 같다. 그리고 한 과목이 하기 싫으면 놓는 것이 아닌 나는 그 시간에 다른 과목을 공부했다. 그러다 보면 하기 싫었던 과목이 갑자기 하고 싶어지고 그랬어서 무언가 하기 싫어도 계속 책상에 앉아서 뭐라도 했다. 그리고 나는 쉬는 날에 친구들을 만나지 않았다. 쉬는 날에 그냥 집에서 핸드폰 하거나 드라마 보거나 집에서 쉬었다. 밖에서 나갔다 들어오면 그 웬지 모르는 현타가 왔다. 그 현타온 기분이 들면 괜히 공부가 하기 싫어지고, 어제 놀았던 기억들이 자꾸만 떠오르고 친구들은 이 시간에 재밌게 놀고 있는데 난 언제까지 공부만 해야 하는 거지,, 이런 식으로 되게 부정적인 생각들이 많이 떠오르길래 나는 친구들을 그냥 안 만났다. 차라리 집에서 쉬고 맛있는 거 먹고 드라마 보면서 쉬는 것이 오히려 맘이 편했고 쉰 다음 공부가 더 잘 됐다. 그리고 공부가 정말 너~무 하기 싫을 때는 나는 검찰직을 준비했었으니 검찰청 건물을 떠올리면서 공무원증을 차고 일을 하는 내 모습을 상상했다. 진짜 이게 동기부여가 엄청 잘 되었다. 괜히 그 모습을 떠올리면 갑자기 설레고 더 열심히 해야겠다는 생각이 들고 하기 싫다는 생각들이 은근 쉽게 날라간다. 아니면 시간을 내서 검찰청 건물을 보러간 적도 있었다. 그럼 진짜 일하시는 분들이 너무 부럽고 건물이 너무 멋있고 으리으리해서 진짜 공부 열심히 해서 단기간에 붙어야겠다는 생각이 더 많이 나고 공부를 더 열심히 했던 거 같다. | ||