| 최종 합격 | 2023년 지방직 9급 사회복지직 사회복지 |
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| 응시과목 | 국어, 영어, 한국사, 사회복지학개론, 행정법총론 |
| 총 수험 기간 | 6개월~ 1년 |
| 시험 응시 횟수 | 2회 |
| 수험생활 | 전업 수험생(휴학생 포함) | 평균 학습 시간 | 6~8시간 |
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| 평균 회독수 | 1~2회 | 평균 문제풀이 권수 | 1권 |
| 공부방법 | 인터넷강의 | 공부 장소 | 도서관/일반 독서실 |
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하루 학습 계획 및 생활 패턴 |
오전 7시에 일어나 대학 도서관까지 2시간 버스를 타고 가면서 복습강의와 영단어 mp3 파일을 반복해서 들음. 도착하면 밥을 먹고 산책 후 12시부터 22시까지 하루 두세 과목씩 공부했고, 과목을 넘어가기 전에 커피를 마시며 산책하거나 저녁밥을 먹는 등 시간 텀을 두었음. 22시 버스 막차를 타고 다시 2시간 동안 복습강의와 영단어를 들으며 귀가함. 주말, 평일 상관 없이 거의 매일 반복하였음. 매일 영어와 국어를 먼저 1~2시간씩 하고, 나머지 시간에는 다른 과목(한국사, 행정법총론, 사회복지학개론)을 진도 상태나 부족한 이해와 암기에 따라 유동적으로 계획하여 공부하였음. | ||
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과목별 학습법
& 수강 강사 및 활용 교재 |
모든 과목은 기초입문 강의를 필수로 듣고, 기본이론도 필수로 한 번만 들으며 커다란 뼈대를 잡듯이 공부했음. 그 이후에 기출분석과 문제풀이와 전략특강으로 부족한 부분을 채워나갔음. ■국어 문학 & 어휘와 한자는 이유진 선생님 강의로 암기보다 이해를 할 수 있도록 하여 모르는 문제내용이 나오더라도 대처할 수 있게 하였음. 독해는 장유영 선생님 강의로 기출문제를 통해 내가 부족한 논리적 독해 방법을 파악하면서 약점을 보완하는 식으로 들었음. ■영어 조태정 선생님 강의로 반복 학습하였음. 어휘는 기출된 단어들을 유의어끼리 모아둔 강의를 봤고, 매일 아침과 밤마다 귀로 들을 수 있도록 암기고래라는 어플을 이용했고 입으로 머릿속에 되새겼음. 생활영어는 기출문제를 풀면서 마주칠 때만 조금씩 배웠음. 문법은 반복 설명해주시는 것을 듣고 내가 백지에 혼자서 빠르게 쓸 수 있도록 연습하였음. 독해는 문장구조를 분석하고, 모르는 단어는 빈칸처럼 처리하며 읽다가 나중에 외웠음. 독해 유형마다 전략이 다르기 때문에 설명해주신 것을 혼자서 적용하며 빠르고 정확하게 읽기 위해 매일 5문제씩 풀고 해설 강의를 들었음. ■한국사 전한길 선생님 강의로 반복 학습하였음. 스토리로 이해할 수 있는 것은 흐름대로 듣고, 암기해야 하는 부분은 가르쳐주시는 암기법으로 외웠음. 한 내용의 흐름마다 시간순대로 사건 등을 따로 정리했고, 정리한 것을 통째로 떼어내어 다른 내용 흐름들의 시간 순서와 맞게 배치하면서 다시 큰 흐름과 작은 흐름을 파악하였음. 아침과 밤마다 복습강의를 1.5배속으로 하여 혼자서 줄줄 말할 수 있게 암기하였음. ■행정법 유휘운 선생님 강의로 이해와 암기를 나눠서 반복 학습하였음. 요약노트 플러스 교재로 강의를 들으며 완전히 이해하기 위해 내가 이해한 것을 내 언어로 도식화하여 정리하였음. 그리고 내가 정리한 것을 토대로 요약노트 옆의 문제들을 풀면서 다시 어렵게 적힌 내용들을 이해하고 암기할 수 있었는지 살펴본 후, 부족한 부분이 있다면 다시 강의를 들으며 정리하는 것을 반복했음. 결국에는 문제만 보고도 풀리는지 계속 점검하며 공부했고, 헷갈리는 부분끼리 따로 포스트잇에 정리하여 여백에 붙여놓았음. 아침과 밤마다 복습강의를 1.5배속으로 하여 머릿속에 내가 최종적으로 정리한 것을 떠올리며 이해하고 암기할 수 있도록 하였음. ■사회복지학개론 김형준 선생님 강의로 기본이론을 쭉 훑고, 이후에는 기출과 기출변형 문제만 반복 풀이하였음. 내용별로 노트에 정리를 했고, 헷갈리는 부분끼리 다시 정리를 하면서 공통점과 차이점들을 암기하였음. 계속 문제를 풀면서 알고 있다 생각한 부분도 다시 되돌아보며 부족한 부분을 채우고 잊은 부분도 다시 채워나갔음. | ||
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면접 준비 과정 |
면접 2주 전부터 면접스터디를 만들어서 준비했음. 주3회 면접스터디를 하고, 나머지 시간에 질문 유형마다 답변을 준비했음. 질문 유형은 인성/경험/지자체 현안/사회이슈/전공지식으로 나누었고, 기출질문과 예상질문 리스트를 따로 정리하면서 질문마다 해야 할 말과 하고 싶은 말을 적었음. 연습할 때에는 키워드를 떠올리며 상기해냈고, 말할 때 태도나 버릇을 교정했으며, 내용과 자료 등을 스터디원들과 공유하며 수정과 답변 연습을 반복했음. 무엇이든 나의 경험과 직무에 맞게 연관지을 수 있도록 준비하기도 했음. 지자체 현안에 대해서는 홈페이지와 유튜브 채널과 뉴스기사로 정보를 매일 들여다 보며 알아갔음. | ||
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수험생활 중 어려웠던 점과 극복 방법 |
공부를 하루라도 쉬면 마음이 불편했고, 그만큼 무언가를 잊게 된다는 두려움과 불안이 항상 있었음. 하루 순공부시간이 중요하다고 생각했지만, 몇 시간 공부했는지를 신경쓰다 보니 공부를 좀 덜하게 된 날 스트레스를 많이 받았음. 이후 공부시간이 적든 진도를 많이 못나갔든 아예 신경쓰지 않고 매일 공부하는 것에 의미를 두었음. 공부 장소 찾기가 어려워서 등하교를 왕복 4~5시간이 걸리더라도 4년간 공부했던 대학 도서관을 계속 다녔었음. 코로나에 걸려 몸이 아플 때에는 매일 공부하지 못 하더라도 쉬었고, 다 나았을 때 더 공부를 하기 위한 의욕을 키우며 공부할 때 집중력을 올릴 수 있었음. | ||
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합격으로 이끈 나만의 학습 전략 KEY POINT |
남들보다 나에게 적합한 학습 전략을 세우는 것이 중요함. 월별, 주간, 일일 학습계획을 모두 따로 세우면서 유동적으로 공부했음. 순공부시간이나 진도 상황이나 남들 학습법, 암기법에 얽매이지 않고 내가 이해하고 외우기 위한 학습전략을 세웠음. 그래서 영어는 9개월, 나머지 과목은 5개월 동안만 나에게 맞게 과목별 계획을 세워서 공부했음. 포스트잇을 많이 사용해서 공부내용을 정리했고, 형광펜에 색깔마다 어떤 의미를 부여해서 최대 3가지 색상을 사용했음. 오답노트는 너무 잘 적을 필요 없이 내가 문제를 틀린 이유와 다시 풀었을 때 이것만 보면 될 것 같은 요점만 간결하게 정리하고 넘어갔음. 복습은 과목마다 30분 이내로 끝내기 위해 배속으로 듣거나 필요한 부분만 들었음. 과목마다 공부하는 방법과 마음가짐도 조금씩 다르게 했기 때문에 다음 과목으로 넘어가기 전에는 산책하거나 밥을 먹으며 공부할 과목의 학습 계획과 전에 복습한 강의 내용과 이번에 배울 내용을 다시 정리하며 공부했을 때 몰입을 더 잘할 수 있도록 세팅했음. 공부에 집중이 안 되면 무조건 10분이든 2시간이든 다시 집중하기 위해 낮잠 자거나 커피를 마시며 산책하거나 하는 쉬는 시간을 가졌음. | ||
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